Der Band macht auch deutlich, wie der BDM selbst sozio-psychologisch funktionierte und wie es gelang, die große Mehrheit der weiblichen Jugend für den Nationalsozialismus zu begeistern. Er schließt an die jugendhistorische Forschung an und führt darüber hinaus in den Erinnerungsdiskurs der Geschichtswissenschaft ein, um den Quellenwert der vorgelegten Texte zu erörtern."/>

"Der Führer braucht mich"

Autor: Miller-Kipp, Gisela

Verleger: Juventa Verlag GmbH

Genre: Hardcover/Geschichte/Sonstiges

ISBN: 3779911353

EAN/ISBN-13: 9783779911357

Sprache: ger

Veröffentlichung: August 2007


 
 
Klappentext zu "Der Führer braucht mich"
Dieser Band ist Dokumentation und Historiographie in einem. Er legt mit 27 Dokumenten erstmals eine repräsentative Erinnerungserzählung zu Kindheit und Jugend im Bund Deutscher Mädel (BDM) in der Hitler-Jugend vor und schließt diese historisch und historiographisch auf. Die Texte geben anschaulich wieder, was die weibliche Jugend seinerzeit im BDM erlebt und empfunden hat. Die Interpretation der Texte führt zur Rekonstruktion einer Gefühlsgeschichte des BDM, die dessen institutioneller Geschichte zur Seite gestellt wird.
Der Band macht auch deutlich, wie der BDM selbst sozio-psychologisch funktionierte und wie es gelang, die große Mehrheit der weiblichen Jugend für den Nationalsozialismus zu begeistern. Er schließt an die jugendhistorische Forschung an und führt darüber hinaus in den Erinnerungsdiskurs der Geschichtswissenschaft ein, um den Quellenwert der vorgelegten Texte zu erörtern.

Inhaltsverzeichnis
Inhalt
1. Der Bund Deutscher Mädel in der Hitler-Jugend
1.1 Notizen zur Geschichte des BDM
1.2 Der Führungsaufbau des BDM
1.3 Die jugendspezifische Praxis des BDM
2. Erinnerungsbetrieb und Erinnerungstexte
2.1 Erinnern und Erzählen: Der Erinnerungs- und Erzählbetrieb zum "Dritten Reich"
2.2 Auswahl und Anordnung der Erinnerungstexte
2.3 Erläuterungen und Kommentare zu den Erinnerungstexten
2.4 Hinweise zu den Kapiteln 1-10
3. Die Erinnerungen
3.1 Ursula G., Elisabeth K., Karin K., Liselotte G., Elisabeth G.
"Man sprach uns an mit dem, was uns Freude machte"
3.2 Inge Scholl
"Wir wurden in einer merkwürdigen Weise ernstgenommen"
3.3 Esther Gallwitz
Unserer Führerin legten wir unsere Herzen zu Füßen
3.4 Renate Finckh
"Der Führer ruft - er braucht mich"
3.5 Evelyn Hardey
"Scheiß BDM"
3.6 Carola Stern
"Augenblicke der Ernüchterung - folgenlos"
3.7 Eva Sternheim-Peters
"Eine Gesetzesübertretung kam für sie nicht in Frage"
3.8 Sigrid Bremer
"Man muss das Maul halten und mitmachen"
3.9 Doris Schmid-Gewinner
Im Krieg ein großes "Wir"
3.10 Else Hübner
"Eine Kletterweste ist ihr Traum"
3.11 Gretel Hardeland
Lazaretteinsatz
3.12 Elsbeth Backofen
"Jugend, auf die sich der Führer verlassen kann"
3.13 Charlotte El Böhler-Mueller
"Man war selbst nicht mehr gefragt"
3.14 Karma Rauhut
Die Außenseiterin
3.15 Margot McKinney Bouchard
"Ich mußte tief Atem holen, weil das alles so überwältigend war"
3.16 Ursula Sonnemann
Mit Begeisterung Jungmädel
3.17 Ursula Sonnemann
"Zum ersten Mal war ich über den Führer enttäuscht"
3.18 Inge Britt
"Aus der Reihe tanzen gabs nicht"
3.19 P.F. Anne Krull
Heimliche Hoffnung, Ablehnung und Langeweile
3.20 Editha Feuser
"Große Freude herrscht, wenn der Führer während der Schulstunden im Radio spricht"
3.21 Annemarie Frisch
"Der Rede des Führers lauschte ich zunächst andachtsvoll"
3.22 Ruth Reimann-Möller
"Beim ,Endkampf ums Reich verband man die Helden mit einer Art Klopapier"
3.23 Gisela Richter
"Das Wichtigste für mich war nun erst mal die Uniform, denn ohne sie war man ein Niemand"
3.24 Melita Maschmann
"Wir empfanden wohl alle, dass wir im Auftrag Deutschlands dort standen"
3.25 Hildegard Friese
"Der BDM-Osteinsatz ist eine der glücklichsten Formen der Hilfeleistung"
3.26 Hildegard Fritsch
"Ach Paula, war das schön"
3.27 Ursula Meyer-Semlies
"Es gab nur noch eine große Volksgemeinschaft"
4. Kollektives und individuelles Erleben, Identitätsbildung und Gefühlslagen - Umriss einer Gefühlsgeschichte des BDM
4.1 Das BDM-Jugendkollektiv
4.2 Das BDM-Jugendkollektiv in der historischen Bildungsforschung
4.3 Eine Gefühlsgeschichte des BDM
5. Erinnerungsforschung und Erinnerungsdiskurs
5.1 Erinnerungsforschung
5.2 Das Problem der (auto)biographischen Tradierung der NS-Vergangenheit
5.3 Die BDM-Erinnerungserzählung als eigene Erinnerungskultur
6. Quellen
6.1 Texte des vorliegenden Bandes
6.2 Autobiographien und Erinnerungen zum BDM und zur Jugendzeit im "Dritten Reich"
6.3 Zitierte Quellen, Quelleneditionen und Materialsammlungen zur Jugendzeit im "Dritten Reich"
7. Literatur vor und nach 1945
8. Ortsregister
9. Personenregister
10. Abkürzungen
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