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Der Musikater. Kinderheft Bd. 1
Das Unterrichtswerk "Musik und Tanz für Kinder" soll in der Arbeit mit Kindern zwischen vier und sieben Jahren wirksam werden: in Musikschulen, Kindergärten, Vorschul- bzw. Eingangsklassen … mehr »
geschrieben von Barbara Haselbach (Herausgeber) und Rudolf Nykrin (Herausgeber) und Hermann Regner (Herausgeber)
"Seit über 20 Jahren ist Musik und Tanz für Kinder das Standardwerk für die musikalische Früherziehung! Mehr als eine Million Kinder haben mit Musikater und Tripptrappmaus einen … mehr »
geschrieben von Jutta Funk (Autor) und Micaela Grüner (Autor) und Rudolf Nykrin (Autor) und Ulrike Schrott (Autor) und Rainer Kotzian (Autor) und Christine Perchermeier (Autor) und Rudolf Nykrin (Herausgeber) und Manuela Widmer (Herausgeber) und Manuela Widmer (Autor) und Micaela Grüner (Herausgeber)
"Musik und Tanz für Kinder" - das Unterrichtswerk zur Musikalischen Früherziehung - entstand aus der Praxis mit Vorschulkindern. Die Erstfassung erschien in den Jahren 1984 und 1985 und gab … mehr »
geschrieben von Jutta Funk (Autor) und Micaela Grüner (Autor) und Rudolf Nykrin (Herausgeber) und Micaela Grüner (Herausgeber) und Rainer Kotzian (Autor)
"Seit über 20 Jahren ist Musik und Tanz für Kinder das Standardwerk für die musikalische Früherziehung! Mehr als eine Million Kinder haben mit Musikater und Tripptrappmaus einen … mehr »
geschrieben von Jutta Funk (Autor) und Micaela Grüner (Autor) und Rudolf Nykrin (Autor) und Ulrike Schrott (Autor) und Rainer Kotzian (Autor) und Christine Perchermeier (Autor) und Rudolf Nykrin (Herausgeber) und Manuela Widmer (Herausgeber) und Manuela Widmer (Autor) und Micaela Grüner (Herausgeber)
Früherziehung! Mehr als eine Million Kinder haben mit "Musikater" und "Tripptrappmaus" einen lebendigen Zugang zur Musik gefunden."Musik und Tanz" liegt jetzt in einer vollständig … mehr »
geschrieben von Jutta Funk (Autor) und Micaela Grüner (Autor) und Rudolf Nykrin (Herausgeber) und Manuela Widmer (Autor) und Micaela Grüner (Herausgeber) und Rainer Kotzian (Autor) und Manuela Widmer (Herausgeber) und Steffie Becker (Illustrator)
Musik und Tanz für Kinder 1. 1. und 2. Halbjahr
Das Unterrichtswerk "Musik und Tanz für Kinder" soll in der Arbeit mit Kindern zwischen vier und sieben Jahren wirksam werden: in Musikschulen, Kindergärten, Vorschul- bzw. Eingangsklassen … mehr »
geschrieben von Barbara Haselbach (Herausgeber) und Rudolf Nykrin (Herausgeber) und Hermann Regner (Herausgeber)
Musik und Tanz für Kinder. Kinderheft 2 (2. Halbjahr)
Das Unterrichtswerk "Musik und Tanz für Kinder soll in der Arbeit mit Kindern zwischen vier und sieben Jahren wirksam werden: in Musikschulen, Kindergärten, Vorschul- bzw. Eingangsklassen … mehr »
geschrieben von Barbara Haselbach (Herausgeber) und Rudolf Nykrin (Herausgeber) und Hermann Regner (Herausgeber)
Musik und Tanz für Kinder. Kinderheft 2. 2. Halbjahr. Die Tripptrappmaus
Das Unterrichtswerk "Musik und Tanz für Kinder soll in der Arbeit mit Kindern zwischen vier und sieben Jahren wirksam werden: in Musikschulen, Kindergärten, Vorschul- bzw. Eingangsklassen … mehr »
geschrieben von Barbara Haselbach (Herausgeber) und Rudolf Nykrin (Herausgeber) und Hermann Regner (Herausgeber)
Musik und Tanz für Kinder. Kinderheft 3
Die vollständig überarbeitete Neuausgabe von "Musik und Tanz für Kinder" wird mit den Materialien zum zweiten Unterrichtsjahr komplettiert. Der Rote Faden führt hier in das … mehr »
geschrieben von Micaela Grüner (Autor) und Rudolf Nykrin (Autor) und Manuela Widmer (Autor)
Musik und Tanz für Kinder. Kinderheft 3. Kluger Mond und schlaue Feder
Das Unterrichtswerk "Musik und Tanz für Kinder" soll in der Arbeit mit Kindern zwischen vier und sieben Jahren wirksam werden: in Musikschulen, Kindergärten, Vorschul- bzw. Eingangsklassen … mehr »
geschrieben von Elisabeth Hörner (Autor) und Manuela Keglevic (Autor) und Ulrike Schrott (Autor) und Barbara Haselbach (Herausgeber) und Rudolf Nykrin (Herausgeber) und Hermann Regner (Herausgeber)
Musik und Tanz für Kinder. Kinderheft 4
Die vollständig überarbeitete Neuausgabe von "Musik und Tanz für Kinder" wird mit den Materialien zum zweiten Unterrichtsjahr komplettiert. Der Rote Faden führt hier in das … mehr »
geschrieben von Micaela Grüner (Autor) und Rudolf Nykrin (Autor) und Manuela Widmer (Autor)
Musik und Tanz für Kinder. Kinderheft 4. (ED 7344-01). 4. Halbjahr
Das Unterrichtswerk "Musik und Tanz für Kinder soll in der Arbeit mit Kindern zwischen vier und sieben Jahren wirksam werden: in Musikschulen, Kindergärten, Vorschul- bzw. Eingangsklassen … mehr »
geschrieben von Barbara Haselbach (Herausgeber) und Rudolf Nykrin (Herausgeber) und Hermann Regner (Herausgeber)
Musik und Tanz für Kinder. Kinderheft 4. 4. Halbjahr
Das Unterrichtswerk "Musik und Tanz für Kinder soll in der Arbeit mit Kindern zwischen vier und sieben Jahren wirksam werden: in Musikschulen, Kindergärten, Vorschul- bzw. Eingangsklassen … mehr »
geschrieben von Barbara Haselbach (Herausgeber) und Rudolf Nykrin (Herausgeber) und Hermann Regner (Herausgeber)
Musik und Tanz für Kinder. Wir lernen ein Instrument. Blockflöte spielen und lernen
Dieses Unterrichtswerk begleitet Kinder im Grundschulalter im Anfangsunterricht auf der Blockflöte. Es ist eigenständig und knüpft zugleich an das Früherziehungs- bzw. … mehr »
geschrieben von Gila Czermin (Autor) und Desirée Kegley (Autor) und Rudolf Nykrin (Herausgeber) und Hermann Regner (Herausgeber) und Wolfgang Hartmann (Herausgeber) und Maria Loos (Autor)
26 Lernaufgaben ermöglichen den Kindern, ausgehend von ihren Interessen, einen Einblick in die Kindheit ihrer Großeltern.Die Lernwerkstatt bietet einen anschaulichen Vergleich von …
R.E. Batchelor is an experienced teacher of Spanish and the author of numerous books in this and related fields, including Using Spanish (with C. Pountain 1992), Using Spanish Synonyms (1994), Using …
This book provides a comprehensive and structured vocabulary for all levels of undergraduate Spanish courses. It offers a broad coverage of the concrete and abstract vocabulary relating to the …
1. El ser humano/The human being; 2. La personalidad humana/The human personality; 3. Los alimentos, las bebidas y la ropa/Food, drink and clothes; 4. La salud/health; 5. La familia y la casa/Family …
Im Literaturprojekt werden die Themen des Bilderbuches noch einmal aufgegriffen: Der Lebensraum Dschungel, die Jagd auf Tiere und die Suche nach der Mutter. Wichtig sind auch die Aspekte gegenseitige …
Was im 16. Jahrhundert auf Volksfesten und Marktplätzen die Commedia dell'Arte bot, erleben wir heute jeden Abend in der beliebten Sitcom im Fernsehen: die Improvisation. Bis heute begeistern …
Marianne C. Reynolds has been coordinator of the reading program at Mercer County Community College for 17 years. She received her ED.D from Rutgers, the State University of New Jersey and is the …
Provides a vocabulary text for word parts (prefixes, suffixes, and roots) and emphasizes learning vocabulary in context. Designed to serve as a supplement to any developmental reading text or as a …
Unterricht will geplant und gut durchdacht sein! Wo die Schwierigkeiten der Wissensvermittlung im Fach Englisch liegen, wissen die Autoren Herbert Kaußen und Rudi Renné genau. Jahrelange …
Auszug aus dem Inhalt:
A. Systematischer Teil:
Sekundarstufe I:
- Lautes Lesen: Anspruchsprogression und Funktion
- Textbeispiel und analytischer Sachaufriss
- Retelling a …
thematischer Bezug zu den Arbeitsheften Mit mir... durch die Zeit 1 …
Bernd Klaus Jerofke, …
Macht doch Theater! Von einer zaghaften Geste zum selbst - bewussten Theaterspiel. In einfachen, aber systematischen Übungen entdecken die Schüler ihre mimische/gestische Ausdruckskraft und …
Religiöser Fundamentalismus: Bei diesem Schlagwort denken heute die meisten zunächst an den Islam ? kaum einer an das Christentum, denn die westliche Welt hat in den radikalen islamischen …
Christine Koller arbeitet seit 13 Jahren als Journalistin. Sie schrieb für die Süddeutsche Zeitung, für Brigitte, Max, Focus, für Impulse und das Handelsblatt. Darüber hinaus …
In dieser umfangreichen Sammlung finden Sie pädagogisch durchdachte Spielmaterialien. Die Spiele machen Spaß, wecken dabei das Interesse am jeweiligen Thema und führen gleichzeitig zum …
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